Формирование гражданственности и патриотизма
Формирование гражданственности и патриотизма в учреждении образования и в условиях семейного воспитания
Приоритеты воспитания детей дошкольного возраста закреплены
- в Кодексе об образовании Республики Беларусь;
- Программе патриотического воспитания населения Республики Беларусь на 2022-2025 годы (постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29 декабря 2021 г. № 773);
- Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 г. № 82);
- Программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021–2025 гг. (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31 декабря 2020 г. № 312);
- иных нормативных правовых актах.
Важнейшим показателем сформированности у воспитанников гражданственности и патриотизма является знание государственной символики Республики Беларусь, понимание ее роли и значения.
Изучение государственной символики в учреждениях образования осуществляется с учетом возрастных познавательных особенностей воспитанников.
Содержание учебной программы дошкольного образования предусматривает
в рамках реализации задач образовательной области «Ребенок и общество»
Основы гражданско-патриотической культуры в средней группе (4-5 лет)
Формировать представления о (об):
- расположении Республики Беларусь на географической карте и ее жителях;
- основных достопримечательностях малой родины и города Минска – столицы Республики Беларусь (площадь Победы, Центральный ботанический сад Национальной академии наук Беларуси, Центральный детский парк им. Максима Горького и др.);
- государственных символах Республики Беларусь (флаг, герб, гимн);
- государственных праздниках и общереспубликанских праздничных днях (День Победы, Новый год, День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, День женщин, Праздник труда);
- белорусской армии, воинах, охраняющих нашу Родину (пограничники, моряки, летчики);
Формировать (развивать) умения:
- называть основные достопримечательности родного населенного пункта, столицы Республики Беларусь;
- соблюдать правила исполнения Государственного гимна Республики Беларусь (слушать и подпевать гимн стоя, мальчикам снимать головные уборы);
Воспитывать:
эмоционально-позитивное отношение к родному населенному пункту, Республике Беларусь.
Основы гражданско-патриотической культуры в старшей группе (5-6 лет)
Формировать представления о:
- родном населенном пункте, областных городах Республики Беларусь, их достопримечательностях;
- столице Республики Беларусь – городе Минске, ее достопримечательностях (Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны, Национальный академический Большой театр оперы и балета Республики Беларусь и др.);
- природных символах Беларуси (сосна, зубр, аист, цветок василька, лен, клевер);
- Государственном флаге Республики Беларусь как одном из национальных символов, значении цветов и орнамента флага;
- элементах Государственного герба Республики Беларусь, отражающих неповторимость и богатство культурных традиций, быта и природы Беларуси;
- людях, прославивших Беларусь (просветителях, деятелях культуры и науки, спортсменах и др.), их деятельности и достижениях;
- государственных праздниках и общереспубликанских праздничных днях (День Независимости Республики Беларусь (День Республики), День Победы, День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, Новый год, День женщин, Праздник труда и др.);
- скульптурно-архитектурных объектах, сооружениях (памятники, мемориальные и историко-культурные комплексы и др.), возведенных на территории нашей страны и посвященных событиям Великой Отечественной войны (мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой», монумент Победы, мемориальный комплекс «Курган Славы» и др.);
- белорусской армии, трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы;
Формировать (развивать) умения:
Воспитывать:
- показывать на карте географическое положение Республики Беларусь;
- рассказывать (с помощью взрослого) о государственных символах Республики Беларусь;
- соблюдать правила поведения на церемонии подъема Государственного флага Республики Беларусь и исполнения Государственного гимна Республики Беларусь (слушать и исполнять гимн стоя, мальчикам снимать головные уборы);
- рассказывать (с помощью взрослого и самостоятельно) о государственных праздниках и общереспубликанских праздничных днях, принимать активное участие в их подготовке и праздновании (украшать группу, готовить подарки, исполнять песни, стихи, пляски);
- рассказывать о скульптурно-архитектурных объектах, сооружениях, посвященных событиям Великой Отечественной войны;
- чувство патриотизма и любви к Родине;
- уважительное отношение к героическому прошлому своего народа, ценностное отношение к жизни и миру;
- уважение к защитникам Отечества;
- уважительное отношение к истории и культуре своей страны, народа.
Формы организации музыкальной деятельности:
в средней группе проводятся праздники пять раз в год по тематике «Новый год», «Мамин день (День женщин)», «День Победы», «День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь», «День труда»;
в старшей группе праздники проводятся восемь раз в год по тематике: «Новый год», «Мамин день (День женщин)», «Выпуск в школу», «День Победы», «День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь», «День Независимости Республики Беларусь (День Республики)», «День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь», «День труда»;
В дни государственных праздников и общереспубликанских праздничных дней (День народного единства, День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, День Конституции, Праздник труда, День Победы, День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь, День Независимости Республики Беларусь (День Республики), а в случае, если государственный праздник или праздничный день является нерабочим днем, – в последний рабочий день до установленной даты государственного праздника, праздничного дня, проводятся торжественные мероприятия с обязательным прослушиванием (исполнением) Государственного гимна Республики Беларусь, поднятием (выносом) Государственного флага Республики Беларусь на территории учреждения дошкольного образования (на площадке с установленным флагштоком). |